Löcher im familiären Rollensystem


Im zuletzt genannten Sinne versuchen Kinder zu früh zu helfen, d.h. in einem hohen Ausmaß Verantwortung für sich und andere zu tragen, noch bevor sie selbst als Kind in einer freundlich abhängigen Beziehung zu ihren Eltern ausreichend Gelegenheit hatten, die dafür notwendige Reife zu entwickeln.

Diese Kinder unterstützen ihre Eltern weit über das normale Maß hinaus in der Erwartung oder Hoffnung, ihren Eltern dadurch zu ermöglichen, ihre elterlichen Aufgaben ihnen gegenüber besser als derzeit ausfüllen zu können.

Kinder in solchen Familienkonstellationen wirken nach außen oft stark und erscheinen früh selbstständig, weshalb ihr Dilemma, ihr zwischen Vernachlässigung und Aufwertung durch eine falsche Rolle schwankendes Erleben oft unerkannt bleibt.

Kinder versuchen z.B. den verbliebenen Elternteil nach einer Tren- nung zu trösten oder zu stabilisieren, indem sie ihm oder ihr Auf- gaben abnehmen, sich etwa wie ein Elternteil um die übrigen Geschwister kümmern, sich darum bemühen, dem Elternteil den fehlenden Partner zu ersetzen oder eine Elternrolle für einen Elternteil einzunehmen.

Therapeutisches Ziel ist es, diese Tendenzen oder Fehlentwick- lungen aufzuspüren und zu korrigieren.